Igualdad | Red RAYI

SELECCIÓN DE ALUMNADO AYUDANTE PARA LA IGUALDAD: CONSTITUCIÓN DE LA RED RAYI

Se llevaron a cabo sesiones presenciales en 48 aulas de 3º y 4º de la ESO, 1º de Bachillerato, Grado Básico y Medio de los institutos y centros de formación profesional de Getafe, en los que a través de dinámicas y metodología participativa se llevó a cabo la elección del alumnado ayudante entre iguales para la igualdad. En este proceso de constitución de la red de alumnado se dejó espacio para la presentación voluntaria de cada joven, también la elección por parte de sus propios compañeros y compañeras y también un margen de elección para el equipo de profesorado y las personas que ejercen la tutoría de esos grupos.

Se evitaron prejuicios en la elección, ya que alumnado ayudante puede ser cualquiera que "lo sienta", de cualquier clase, con cualquier rendimiento académico; sí son importantes la actitud y el liderazgo para ejercer la ayuda. De hecho, por la experiencia previa, este rol puede suponer una responsabilidad que motive el cambio de actitud y rol de alumnas y alumnos con conductas problemáticas previas.

Durante estas sesiones fue el propio alumnado, junto con el profesorado, el que eligió a los alumnos y alumnas que forman parte de la Red de Alumnado Ayudante entre Iguales para la Igualdad (RAYI). Se les distribuyeron unas papeletas, en las que anónimamente, pudieran anotar que persona de su clase, u otra del centro, podía desempeñar el papel de alumno o alumna ayudante por la igualdad. Posteriormente, entre las personas que habían sido mayoritariamente seleccionadas se hizo una segunda selección, con ayuda del profesorado, para que en cada centro educativo hubiera un número máximo de siete alumnas o alumnos ayudantes, siempre desde la voluntariedad.

A continuación, se muestra el listado de las y los 55 jóvenes getafenses que se seleccionaron en un principio para formar parte del alumnado ayudante por la igualdad:

• Sara Poveda 3º de ESO

• Silvia Portillo 3º de ESO

• Miriam Ortiz 3º de ESO

• Alber Ruiz 4º de ESO

• Vera Álamo 4º de ESO

• Vega Steel 4º de ESO

• Paula Carbajal 4º de ESO

• Wenxin Chen 4º de ESO

• María Aguayo 4º de ESO

• Carla Bustelo 4º de ESO

• Silvia Anchuelo 3º de ESO

• Isabella Domínguez 3º de ESO

• Alejandro Díaz 4ºESO

• Mateo Navazo 4ºESO

• Susana Zamorano 4ºESO

• Ada Crespo 4ºESO

• Rocío Lozano 3ºESO

• Ainhoa López 3ºESO

• Candela Piqueras 3ºESO

• Nines García 1º de Bachillerato

• Raúl Delgado 1º de Bachillerato

• Laura Domínguez 1º de Bachillerato

• Alba Rubio 1º de Bachillerato

• Irati Iturri 1º de Grado en Actividades Comerciales

• Yasmín Losa 1º de Grado en Actividades Comerciales

• Alejandro Pastor 1º de Grado en Actividades Comerciales

• Diana Calero 1º de Grado en Actividades Comerciales

• Aleksandra Kojac 4ºESO

• Xaira Mangas 4ºESO

• Xamara Giselle 3ºESO

• Danna Ainhoa 3ºESO

• Mariano Delgado 3ºESO

• Paula Bella 1º de Grado en Intervención Social y Comunitaria

• Olivia Osado 1º de Grado en Intervención Social y Comunitaria

• Estrella Daza 1º de Grado en Intervención Social y Comunitaria

• Lucía Bermejo 1º de Grado en Intervención Social y Comunitaria

• Marta Inarejo 1º de Grado en Animación Sociocultural

• María Jiménez 1º de Grado en Animación Sociocultural

• Rubén Alonso 1º de Grado en Animación Sociocultural

• Irene Cerro 3ºESO

• Jimena Vélez 3º ESO

• Paula Hinojosa 3ºESO

• Laura Ballesteros 3ºESO

• Inés Ballesteros 3ºESO

• Sandra Bomabá 3ºESO

• Daniel Palomo 4ºESO

• Samuel Rubio 4ºESO

• Marcos Santamaria 4ºESO

• Cristina de Miguel 3º ESO

• Lara Gausinet 3º ESO

• Henar Higueras 3ºESO

• Sofía Condés 3ºESO

• Raquel Baena 3ºESO

• Iker Márquez 3ºESO

• Santiago Nchuchuma 3ºESO

Felices, el alumnado nos iba mandando fotos, a través del grupo de Whatsapp que tenemos en común, de cuando veían que se les daba visibilidad en la prensa: